端午节精彩文案(1--18条)

　　1、观察端午节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

　　2、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

　　3、让我乘着祝福的汨罗江上的龙舟，越过洞庭湖的湖岸，溜去那艾叶的尖，穿过那彩袋的线，穿过那柔软的糖，品尝端午节的甘甜！端午节快乐！

　　4、提前送你一个粽子：幸运铺满清新的叶，安康裹成美味的馅。闻起来是温馨，吃起来是甜蜜，咽下去是幸福，回味着是美满，祝妈妈端午节安康！

　　5、忘不了，您在三尺讲台辛勤耕耘的身影。忘不了，您在课堂上孜孜不倦的叮咛。忘不了，您在教室里神采飞扬的。端午节到了，祝您节日安康！

　　6、端午节，5月5日，衷心祝你五不：身无病绕，工作不累，生活不扰，家庭不扰，发展不受阻，一直养尊处老，红红火火。

　　7、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。

　　8、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

　　9、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。

　　10、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。

　　11、各种端午美食（粽子、绿豆糕、鸭蛋等）。

　　12、分组协商、分工装饰龙舟。（观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。）

　　13、端一碗崇敬，倒进滔滔的江水；饮一杯思念，融进深深的血液；歌一曲悲情，震动广袤的天地；尝一口忠义，咽下千古的传诵。亲爱的朋友，端午节来临，愿我们记忆先人的贤德，保留自己的坚持，创造当下的美好。端午节祝福短信

　　14、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

　　15、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

　　16、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

　　17、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

　　18、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。

端午节精彩文案(19--36条)

　　19、迁移端午经验，尝试续编童谣。（如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。）

　　20、模仿赛龙舟的动作（划船、打鼓、擦汗等）。

　　21、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

　　22、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

　　23、家长、幼儿的亲子游戏（如：包粽子比赛等）。

　　24、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。

　　25、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

　　26、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师，作文电子档于24号前发至边老师邮箱。

　　27、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

　　28、和平为你悄然而至。为你悄悄地散落，是温暖。默默的为你祝福，就是幸福。对你期望最深的，是成功。送上我最真诚的祝福：端午节快乐！

　　29、代表糯米代表快乐，躲代表红枣馅，用幸福的粽叶紧紧裹在一起，系上幸福的红丝带，带上我的祝福，祝你端午节快乐！

　　30、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。

　　31、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。

　　32、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

　　33、带着凉爽的夏天，带着美好的心情，带着真挚的祝福，我在端午节来临之际，提前为你送上祝福：祝你快乐，好运，端午节快乐！

　　34、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。

　　35、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。