数学有助于人们理解数字、比例和秩序等美的特性。亚里士多德。你了解哪些名言佳句呢？学习名人的成功之路，能使我们深入理解成功的内涵，名人的智慧语录能提醒我们保持内心的和谐。关于"数学的名言警句"的相关疑惑，编辑已经为您整理好了答案，非常感谢您一直以来对我们的关注！

数学的名言警句(1--20条)

1、一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

2、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

3、正如富兰克林所说：“个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分信任，甚至自己认为必将失败无疑。”

4、数学家们的人生哲言告诉我们，每个数学公式都有其美的存在。

5、只要一个科学分支能提出很多问题，它就充满活力，缺乏问题表明独立发展的终止或衰落。－－Hilbert

6、直面学生的数学现实。教学目标要具体：咬住青山不放松，不要慢待每一分钟

7、菩萨、妖精，总是一念；若论本来，皆属无有。——吴承恩《西游记》

8、最大的困难不是强大的信心。

9、数学之因此比一切其它科学受到尊重，一个理由是正因他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦

10、数学可以促进人们对数字比例秩序等美的特征的理解。亚里士多德。

11、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身

12、数可以说成是统治整个量的世界，而算术的四则可以被认为是作为数学家的完全的装备。——麦斯韦

13、数学家们的人生哲言教给我，要在挑战中寻找机会，而非退缩。

14、数学家的人生哲言是，数学的魅力在于它的无限性和深刻性。

15、虚假的友谊是痛苦的伤口，虚假的同情是锐利的毒箭。

16、为了创造一种健康的哲学，你应该抛弃形而上学，但要成为一个好数学家。――伯特兰罗素

17、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。狄拉克

18、一个没有一点诗人气质的数学家永远不会成为一个完全的数学家。verstras。

19、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。

20、华罗庚的减号我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

数学的名言警句(21--40条)

21、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。

22、科学是诚实的知识，创造发明是不可能靠运气的，不了解一个问题的本质，即使机会是徒劳的。进入宝山空手而归，原因是这样的。

23、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。

24、中山大学教授数学家朱熹平联袂旅美数学家曹怀东证明了七大世纪数学难题之一的庞加莱猜想。面对如潮的赞赏声，他如此评价自己

25、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon，Francis

26、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

27、在数学这门科学里，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯 (Pierre Simon Laplace )

28、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

29、数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。(英国大法官H. P. Brougham, 1778-1868)

30、在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花,璀璨夺目,流光溢彩,另人目不暇接。数学是神奇的。

31、狗叫能使人在夜里回家。

32、信息的获取：15％来自内容30％来自声音55％来自表情等形体语言。课堂教学的面对面，一排发言向后转，后排发言前面同学向后转

33、理想就像天上的星星，我们应该像水手一样，由星光定位而航行。

34、大发明家爱迪生在回答什么是“天才”时说：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”

35、数学手抄报的绘画区域画上和数字或文章内容有关的图案，用彩笔并涂上颜色，在合适位置写上制作人的班级姓名。

36、最大的希望是工作到生命的最后一刻，对这些把一辈子完全投入数学的数学家们，即使当他们走到人生旅程的最后一点，他们是否仍坚持当初的愿望呢？华罗庚

37、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。高斯

38、」姓名：阿基米德Archimedes国家或者地区：希腊学科：数学家和工程师发明创造：理论力学的创始人简历阿基米德（Archimedes）希腊数学家和工程师。公元前约287年生于西西里岛叙拉古；公元前约212年卒于叙拉古。

39、有耐心和毅力，你一定可以学好数学，成为优秀的数学家。

40、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯

数学的名言警句(41--60条)

41、宇宙中的伟大建筑现在开始以纯数学的形式出现。

42、有一个青年人，请爱因斯坦说出成功的秘诀。爱因斯坦写出了一个公式：A=X+Y+Z，并解释道：“A代表成功，X代表劳动，Y代表适当的工作方法。”青年人以为最大的秘诀在最后一项，就迫不及待的问：“那么，Z代表什么呢？”不料，爱因斯坦回答道：“Z代表是少说废话！”

43、毕竟是大师的作品，不一样的非凡！

44、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ——F. Bacon,1561-1626

45、数学可以促进人们对美的特征的数字比例顺序的理解。亚里士多德。

46、数学家就像情人------给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。 ——弗坦内里(BernarddeFontenelle1657-1757)

47、在多大程度上把课堂还给孩子，就看学生的互动情况，互动：思维、评价、分享

48、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯

49、如果有人像我一样，深入而执着地思考数学的真理，他就会发现我的真理。

50、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。

51、学校的职能是通过系统的训练“教会学生学习”，其方法是发展学生的思考能力、组织工作的能力、在分析和综合间建立联系的能力，同时鼓励他们养成对话和参加集体工作的习惯。——朗格朗

52、数学是一门创造性的艺术，因为数学家创造出美丽的新概念；数学是一门创造性的艺术，因为数学家像艺术家一样生活和行动；数学是一门创造性的艺术，因为这是数学家们的想法。

53、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难明白，甚至不可能明白。这时便想，是否能够将问题化简些呢t往往，在最后弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

54、传说希罗国王曾请他的这位聪明的亲属阿基米德去测定金匠刚制好的王冠，看看是像工匠所说的那样是纯金的，还是掺有银子的混合物。并且事先严厉地告诫阿基米德在测定时不得毁坏王冠。

55、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之一，它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

56、数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡。

57、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯（homas

58、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯

59、如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误.——柯西(Augustin Louis Cauchy )

60、给我一个支点我可以撬动整个地球

数学的名言警句(61--80条)

61、读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。

62、希尔伯特说：“当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难明白，甚至不可能明白。这时便想，是否能够将问题化简些呢t往往，在最后弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。”

63、现代高能物理到了量子物理应前，有很多基本没法做试验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不成思议的力量。邱成桐

64、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。——谢尼泽

65、米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”

66、轻信和迷信的束缚。英统计学家

67、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

68、我把数学看作是一种有趣的工作，而不是我的纪念碑。可以肯定地说，我喜欢别人的工作胜过我自己的工作。我不。

69、了解更多的数学故事和相关知识，有助于增加孩子学习的积极性和主动性，在无形中培养孩子的兴趣，快来跟着奥数君一起来了解更多的数学文化吧！

70、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔

71、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

72、数学是上帝用来书写宇宙的文字。

73、天文学家的儿子阿基米德，是古代伟大的科学家和数学家，直到两千年后出现的牛顿*才能与他相提并论。阿基米德在亚历山大学习，他的老师康农*曾在那里当过欧几里得*的学生。

74、科学需要实验.但实验不能绝对精确.如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了.这科学不能离开数学的原因.

75、别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。

76、“天文科学的最大好处是消除由于忽视我们同自然的真正关系而造成的错误。 因为社会秩序必须建立在这种关系之上， 所以这类错误就更具灾难性。  真理和正义是社会秩序永恒不变的基础。 但愿我们摆脱这种危险的格言， 说什么进行欺骗和奴役有时比保障他们的幸福更有用! 各个时代的历史经验证明，  谁破坏这些神圣的法则， 必将遭到惩罚。”

77、数学家们的人生哲言教给我，要保持开放的思维和不断的求知欲。

78、数学家们的人生哲言告诉我们，数学是人类思维的最高形式之一。

79、21、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，

80、上帝是一位数论学家。——雅可比

数学的名言警句(81--100条)

81、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥

82、算式化、图式化与反思都是数学化的重要方面。

83、27、整数的简单构成，

84、严格性之于数学家，就如道德之于人。--韦伊

85、问题是数学的心脏。P.R.Halmos

86、只要千百万工人团结一致，追随他们阶级中的好人，胜利就一定会到来。

87、数学家们用他们的人生哲言告诉我，数学是一门创造力和想象力的艺术。

88、数学是一种美妙的语言，可以用于描述和解析世界的许多现象。

89、数缺形时少直观，形缺数时难入微。——华罗庚7、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。

90、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；是你自己没用了吧！？

91、问题是数学的心脏.——保罗·哈尔莫斯(Paul Halmos )

92、脱离目标的形式是没有价值的。

93、数学是一种理性的精神，使人的头脑能被运用到最完美的程度。

94、数学家们用他们的人生哲言告诉我，只有持续学习才能不断进步。

95、活着就要读书，不读书不如死去。

96、破晓的时候，我已经踏上了去异国的旅程。现如今，铺开宣纸，只是想如往日般继续着描绘你风尘的脸，清澈的眼，稚嫩的唇。可，想起一次心伤万次，梦里出现的都是你流泪的眼睛，我再也画不成，一片伤心画不成。

97、莱布尼兹说：“用一，从无，可生万物”

98、不发生作用的东西是不会存在的。 ——莱布尼茨(GottfriedWilhelmvonLeibniz1646-1716)

99、谁为自己的感情所支配，并成为它的奴隶，谁就不可能有自由。古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯"

100、世界著名的`数学家华罗庚中国杰出的科学家，两弹元勋邓稼先举世公认的人类航天科技的重要开创者和主要奠基人钱学森环保锡线机床坦克链缝合式圆形防护罩螺旋钢带保护套柔性石墨复合垫片。

数学的名言警句(101--120条)

101、宇宙的大小，粒子的大小，火箭的速度，化学工程的独创性，地球的变化，生物学的神秘，日常生活的复杂性，数学无处不在。

102、3、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss

103、在学习中敢于做减法，就是把前人已经解决的部分减去，去看那些还没有解决的问题，我们需要去探索解决的方法。

104、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上，把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。

105、数学家的人生哲言是，要有勇气探索未知，因为真理就在等待着我们的发现。

106、一个好的数学家，至少是半个哲学家；一个好的哲学家，至少是半个数学家。--弗雷格

107、我思故我在。——笛卡儿 (Rene Descartes)

108、学习数学史倒不一定产生更出色的数学家，但它产生更温雅的数学家，学习数学史能丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，并且培植他们高雅的质量。——萨顿（GeorgeSarton）

109、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。 ——Chancellor,W.E

110、一个好的数学家永远不会停止思考和探索。

111、人们对课程改革的关注点：已逐渐由转变教学方式，转移、聚焦到提高教学的有效性。

112、“人生就是持续的斗争， 如果我们偶尔享受到宁静， 那是我们先辈顽强地进行了斗争。 假使我们的精神， 我们的警惕松懈片刻， 我们将失去先辈为我们赢得的成果。 ” ——庞加莱

113、数学是一门创造性的艺术，因为数学家创造了美丽的新概念；数学是一门创造性的艺术，因为数学家是艺术家；数学是一门创造性的艺术，因为数学家就是这么想的。

114、哪里有数，哪里就有美。 ——Proclus

115、数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最的数学家是知识面最宽概念的类比想象能力最强的人--爱德华

116、陈省身说：“早晨醒来，想的第一件事就是数学。我的生活就是数学；终生不倦地追求就是数学，数十年如一日，从没有懈怠过，此刻依然如此。”又说“用功不是指每一天在房里看书，也不是光做习题，而是要经常想数学。一天至少有七八个小时在思考数学。”

117、有关计算的名言名句有：精打细算，神机妙算，能掐会算，能写会算

118、哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”

119、即使我们不能活着看见黎曼猜想、哥德巴赫猜想、生素数猜想、梅森素数猜想或奇完全数猜想的解决，然而我们却看到了四色猜想的解决。从另一方面来说，未解决的问题未必就是根本不可能的，或许比我们一开始所想的要容易得多。 ——盖伊(RichardK.Guy)

120、数学科学不可动摇的基石，人类进步的丰富源泉。

数学的名言警句(121--140条)

121、调整好心态，正确对待平时的考试。

122、笛卡尔说:数学是知识的工具，也是其他知识工具的源泉。所有科学的研究顺序和测量都与数学有关。

123、国仇未报心难死，忍作寻常泣别声。廖仲恺钉子一旦失去方向，开始向阻力屈身，那么就失去了它们存在的价值。兰道（德国数学家）《北大给杰出青年的处事忠告》

124、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。——爱因斯坦

125、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

126、数学名人名言：1.柏拉图：数学是一切知识的最高形式。2.赫尔曼外尔：数学是无穷的科学。3.毕达哥拉斯：数学支配着宇宙。4.笛卡儿：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源，所有研究顺序和度量的科学均和数学有关

127、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

128、数学家的目的是理解数学。数学在历史上的发展有两种方式：增加已知材料的知识，以及扩展其范围。

129、谨慎比大胆要有力量得多，来证明看起来什么也不怕的人，是多么害怕对什么都小心翼翼的人。——（法国）雨果

130、大多数数学创造都是直觉的结果，或多或少是对事实的直接感知或快速理解，与任何冗长或正式的推理过程无关。

131、一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。莫德尔

132、数学手抄报，你可以这样选择内容，选择你们正在学习的数学题目，摘抄到手抄报上，并写上详细的解答过程，还可以吧，数学的重要公式都摘抄到手抄报上，此外，还可以写一些著名数学家的名言，名句或者是数学家小时候的爱学习的故事，这边再画一些书本钢笔的图片

133、19、纯数学这门科学再其现代发展阶段，

134、数学家告诉我，数学不仅是工具，更是一种智慧和思维方式。这是他们的人生哲言。

135、一个能把自己的思想与希望集中在超越自我的事情上的人，必能在日常生活的烦恼中获得某种安宁，而这是纯粹的自我主义者所办不到的。

136、哲学家的爱情是讨论题，文学家的爱情是作文题，数学家的爱情是计算题，政治家的爱情是判断题，普通人的爱情是填充题，用爱情填充无聊的生活。

137、数学家的人生哲言是，数学不单单是一门学科，更是一种哲学。

138、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。——波利亚

139、会学习的标志：会想、会听、会质疑、会表达

140、数学家、教育家熊庆来可谓既是千里马又是伯乐。他是我国函数论研究的一位先驱与主要开拓者，也是我国近代数学研究与高等数学教育的一位奠基者。他曾在东南大学和清华大学，参与创建数学系和主持系务及教学工作，培育了一批优秀的学生，成长为杰出的数理专家。

数学的名言警句(141--160条)

141、事实告诉了我们，决定结果的往往并不是事情或这个东西的本身，而是看待的态度与方向。

142、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

143、毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”

144、数学家们用他们的人生哲言告诉我，数学是一种通往智慧的路径。

145、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss)5、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称悖论之父，他有四个数学悖论一直传到今天。

146、如何使更多的学生获得对数学更多的理解，是修订教材最根本的原则。

147、有关古代科学家的故事，以阿基米德的为数最多，甚至连泰勒斯*都不能与之相比。所有这些故事都非常动听，以致如果有人要问故事是否真实可靠，似乎就会使人感到这是残酷的。

148、许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示.所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的.数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事.诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究.——陈省身

149、画出的渐远渐大的弧线

150、宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。——吉恩斯

151、——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass1815-1897)

152、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切.——克莱因(Christian Felix Klein )

153、在数学中，常常需要对数据进行分类和归纳，这样才能更好地理解和应用数学知识。

154、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

155、人是为了思考才被创造出来的。法国数学家

156、做自己感情的奴隶比做暴君的奴仆更为不幸。古希腊数学家哲学家毕达哥拉斯"

157、数学对观察自然做出了重要的贡献，它解释了构成天体的法则结构中简单的原始元素。开普勒数学的主要目标是公众的兴趣和对自然现象的解释。

158、晚序的数量，不是出于超自然，可见的可以探测，有的可以推。

159、数学是科学的王，数学理论是数学女王高斯音乐可以激发或安慰感情，绘画令人愉悦，诗歌令人兴奋，哲学使人们获得智慧，科学可以改善物质生活，但数学可以给予

160、数学被人看作是一门论证科学。然而这仅仅是它的一个方面。以最后确定的形式出现的定型的数学，好像是仅仅含证明的纯论证性的材料。然而，数学的创造过程是与任何其他知识的创造过程一样的。在证明一个数学定理之前，你先得推测这个定理的内容，在你完全做出详细证明之前，你先得推测证明的思路，你先得把观察到的结果加以综合，然后加以类比。你得一次又一次地进行尝试。——波利亚

数学的名言警句(161--180条)

161、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。

162、季米特洛夫的正负号：著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步；倘若是-，就得吸取教训，采取措施。

163、当我们努力谋生时，生活离我们而去。

164、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》

165、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决华罗庚

166、爱是上帝和造物主，它使人类具有创造精神。爱，作为一种内在的驱动力，不仅通过性或其他形式的爱使一个人与另一个人建立联系，而且还刺激一个人对知识的渴望，驱使一个人寻求真理并与真理建立联系。

167、数学是各种各样的证明技术。

168、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。

169、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？告诉你吧，都好只要你学就行。

170、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。 ——罗素（B.Russell）

171、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种

172、只有随着数学的蓬勃发展，一个国家才能显示出它的国力。数学的发展与国家的完善和繁荣密切相关。

173、《数学家：李善兰》手抄报资料

174、对于生成：精心预设生成，宽容的接纳生成，理性的认识生成，机智地筛选生成，巧妙地运用生成。

175、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ——F.Klein

176、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。

177、判断一个人不是看他自己的坦白或对自己的看法，而是看他的行动。

178、对于一个有眼睛的人来说，一滴光明也抵得上一滴财富。

179、一切人都有能力学习。只要一个人活着，学习就不停此，除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退。政治上的自由不能持久，除非已伴随着无限制地获得知识。没有继续不断的学习和再学习，真理不能长时间保留在人类事务中。除非有继续不断的、无限制的学习机会，除非人们能不断地利用这种机会，和平是不会有的。——赫钦斯

180、谁不知道一个正方形的对角线是不可比较的，谁就不配称为人。

数学的名言警句(181--200条)

181、只要一门科学的分支能够提出太多的问题，它就充满了活力，没有问题就意味着独立发展的终结或衰落。

182、数学是一种特别适合于任何一种抽象的工具，它在这方面的用处是无穷无尽的。因此，一本关于新物理学的书，如果不是简单地描述实验工作的话，本质上必须是一本数学书。

183、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱

184、厄多斯说：“坟墓里有的时间去休息”

185、数学家告诉我，解决问题的关键在于从不同的角度思考，这是他们的人生哲言之一。

186、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

187、有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”（数字、符号、数学概念、式子等）来表达的，而且是那么深刻、绝妙。

188、举一小例，就连阿基米德健忘的故事也为人们到处传颂不已。据说当他集中精力思考时，连是否吃过饭都想不起来（关于较近代的数学家，如牛顿和维纳*也有类似的故事）言归正传。

189、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

190、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何.这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题.我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何.——笛卡儿(Rene Descartes )

191、只要我们提供可探索的内容和空间，学生就会自主地获取“食物”并感受到数学知识本身内在的魅力

192、数学是锻炼思想的体操。——加里宁

193、如果我们举止礼貌，说话和气，我们就能粗鲁地对待许多人，并侥幸逃脱惩罚。

194、对于故事情景，如果仅仅停留在问学生：从图上看到什么？从图中获得哪些信息？那么，生动有趣，引人入胜的故事往往被学生支离破碎的应答农的枯燥乏味。

195、看《数学形成思想》，不要看《数学变成死相》。

196、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个

197、数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见轻信和迷信的束缚。数学的名言名句大全

198、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

199、11请不要做浮躁的人。

200、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。

喜欢《数学的名言警句200句》一文吗？“昕薇美文”希望带您更加了解名人名言，同时，编辑还为您精选准备了数学名言警句最新，希望您能喜欢！